9月22日中午，教育学院2026级硕士研究生导师双选会在我校东龙校区27-1-105教室隆重举行。我院教育学、应用心理有关学科的硕士生导师及2026级全体研究生新生共同参会，会议由教育学院研究生秘书杨曼主持。
研究生培养质量关系到学院的学术声誉与社会影响，双选会不仅是师生的初次见面，更是学术共同体的正式启动。2026年是教育学院第二次以自主学位点招收硕士研究生，共有34位同学加入学院大家庭，其中教育学专业9人，应用心理专业25人。新的面孔，承载新的期许；新的征程，孕育新的希望。新一届研究生的到来，为学院的学术研究注入鲜活力量，也将在师生同行的探索路上， 续写教育学院的崭新篇章。
在自我介绍环节，来自全国各地的同学们介绍了自己的学术背景和成长经历，表达了对教育学术问题的思考、对心理实践探索的兴趣以及将学术与社会需求相结合的愿景。活跃而真挚的氛围，不仅展现了青年学子的精神风貌，也让导师们对新生群体有了直观的认识。随后，研究生秘书杨曼向同学们介绍了拟招生导师的研究方向与学术情况。
在导师分享环节，各位导师围绕各自的学术理念、研究领域、科研经验等进行了真诚分享。导师们均强调，读研是一场寂寞与自由的修行，要沉下心来做研究，耐得住文献研读、反复思辨的寂寞，在深耕学理中超越自己，在阅读与思考中不断认识自我、阅己修身。同时，导师们还勉励研究生要保持学术热情，勇于提问与反思，在沉潜钻研中打开思维，在躬身实践中磨砺本领，以扎实的研究回应时代之问。
双选会既是研究生培养中的关键一环，也为师生之间搭建起彼此了解、双向选择的桥梁。面对面的交流，让新生对导师的研究方向有了更清晰的认识，也让导师真切感受到同学们的潜力与抱负，为后续培养工作的顺利开展打下良好基础。
此次双选会不只是一次见面与选择，更标志着研究生培养工作在新的起点上继续前行。未来三年，新一届34名研究生将在导师的引领下沉心读书、扎实研究，在服务社会中拓宽视野，在教育与心理的交叉探索中寻找更多可能。他们的成长，既将为学院学科建设注入新的活力，也将在教育强国、人才强国的时代进程中，贡献属于教育学院学子的智慧与力量。（文/杨曼；图/编辑 蒋相杰；审核/杨新春、俞冰）