7月15日上午，2026年江苏省高职院校心理健康教育教师课程思政与教学能力提升培训开班典礼在常州市明都大饭店隆重举行。本次培训旨在深化新时代高职心理健康教育课程改革，提升教师的课程思政意识与教学育人能力。我校党委书记崔景贵、教育学院党委书记杨新春出席典礼，来自全省各高等职业院校的70名心理学专兼职教师、辅导员及班主任等参加了开班典礼。开班仪式由杨新春主持。
杨新春代表承办方对参训学员表示热烈欢迎，并就本次培训的承办背景、课程设计理念、预期目标及日常管理纪律作了详尽说明。他指出，本期培训紧密结合当前高职学生心理发展特点与职业成长需求，精心设置了专家讲座、工作坊研讨及实践观摩等多元模块，力求为学员提供有深度、有温度、有实效的学习体验。他勉励全体学员珍惜机会，潜心钻研，在思想碰撞与经验共享中切实提升专业素养与育人水平。
在学员代表发言环节，来自江苏安全技术职业学院的息亚飞老师与无锡商业职业技术学院的夏金龙老师先后上台分享感悟。他们首先对江苏理工学院精心的组织筹备致以诚挚感谢，并一致认为，在产业加速转型升级、社会对技术技能人才综合素养要求日益提高的新形势下，将心理健康教育与课程思政有机融合，既是落实立德树人根本任务的创新路径，也是提升心理育人实效性的关键抓手。两位代表郑重表态，将严格遵守培训纪律，主动投入各项学习活动，以饱满热情和务实行动完成此次“充电”之旅。
随后，崔景贵讲话。他代表学校向全体参训教师表示热烈欢迎，并深刻阐述了心理健康教育在现代高等职业教育体系中的基础性、战略性地位。他指出，心理健康教育不仅是学生健康成长的重要保障，更是培育“德技并修”高素质技术技能人才的有力支撑。面对人工智能等前沿技术带来的深刻教育变革，他寄语广大教师要主动拥抱数字化浪潮，积极探索更具前瞻性、人本性和适切性的积极心理健康教育新范式。他特别强调，心理育人工作者应始终坚守教育初心，做学生心灵成长的“同路人”与价值塑造的“点灯人”，在时代洪流中牢牢守护教育的温度与深度。最后，他祝愿全体学员学有所思、思有所悟、悟有所行，将研修成果切实转化为服务学生全面发展的生动实践。（图文/张维；审核/杨新春、赵伟；编辑/蒋相杰）