为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准落实“统筹学前教育优质普惠发展”“一体推进教育科技人才发展”的战略部署，主动对接区域学前教育行业发展新需求，1月4日下午，学院学前教育系在职师楼301会议室召开学前教育专业发展建设专题研讨会，聚焦行业发展趋势与专业建设核心议题。会议由系主任张芸芸主持。
会上，张芸芸结合党的二十届四中全会精神与行业发展实际，对当前学前教育领域发展现状展开深度剖析。她指出，随着社会对优质学前教育资源的需求持续升级，传统学前教育专业人才培养模式已难以完全适配新时代发展要求，推进专业内涵式转型、实现人才培养与社会需求精准对接势在必行。随后，全体教师围绕“专业转型路径优化”“人才培养与社会需求精准对接”等关键议题展开热烈研讨，最终达成共识：系统开展区域行业调研是找准改革突破口、夯实专业建设基础的前提，这也是落实全会“围绕产业发展需求协同育人”要求、践行学院“校地协同、学以致用”办学理念的具体举措。
会议明确了下一阶段核心工作任务：组建专项调研团队深入常州市各区县公办、民办幼儿园及托育机构开展全方位调研。调研将重点聚焦本科层次学前教育人才需求规模、核心能力结构及近三年行业招聘数据，全面梳理区域学前教育发展对专业人才的新要求。调研成果将为科学优化课程体系、修订人才培养方案提供扎实的实证支撑，助力构建“岗课赛证”融通的育人新范式。会议同时强调，本次调研时间紧、任务重，其成效直接关乎专业转型质量与人才培养成效。要求全体教师切实提高政治站位，以高度的责任感投入调研工作，秉持实事求是原则，确保调研数据真实可靠、分析研判深入透彻；要强化协同配合、形成工作合力，以高质量调研成果赋能专业高质量发展，持续为区域学前教育事业输送优质人才。(图/胡洁琼；文/张芸芸；编辑/蒋相杰；审核/杨新春)