王欣然，江苏理工学院教育学院小学教育（师范）专业2023级本科生，汉族，共青团员。曾获2024年全国大学生延安精神志愿宣讲优秀文创作品；校三好学生、校一等奖学金；积极参与学术科研项目，主持江苏省大学生创新创业训练项目1项，发表《新教育时代》期刊论文1篇；乐于参与志愿服务活动，志愿时长累计632个小时，服务次数近50次，覆盖15余个项目；作为队长带领团队在常州市多所小学开展全国大学生沂蒙精神志愿宣讲活动，完成10余场宣讲，所在团队获2024年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀实践团队，为推动基层理论宣讲飞入寻常百姓家贡献青年的智慧与力量。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”韧者笃行，韧则行远。入学以来，王欣然始终以“厚德、博学、笃行”的校训为指引，将其作为追光路上的三个成长信条，在学业、服务与实践的赛道上奋力奔跑。
厚德篇：以初心为炬，把“服务”做进人心
心有所信，方能行远。自入学起，王欣然便将“以德立身”作为成长的基石，积极向党组织靠拢。大一刚入学，她便怀着崇敬与热忱，第一时间提交了入党申请书，此后，她凭借努力与优秀的表现，成功推优成为入党积极分子；2024年6月，她顺利通过党课培训，获得结业证书；同年11月，王欣然又积极加入院“青马工程”培训班，在第十六期大学生菁英人才培养中不断深化理想信念。
厚德不是空口号，是看见别人的需要，然后踏实去做。大一学年，王欣然担任班级团支部书记，她深知自己肩负的责任重大，每一次团支部主题团日、组织生活会，她都精心策划、认真筹备。活动现场，她总是精神饱满，用热情洋溢的语言感染着每一位同学，引导大家积极参与讨论，分享自己的感悟。在她的努力下，班级团支部氛围愈发活跃，凝聚力不断增强。连续两次，她获评“优秀共青团员”，所在团支部也获评校“五四红旗团支部”。
此外，她还以院“青年之声”学生宣讲团队员的身份，积极参与共产党人精神谱系宣讲、瞿秋白志愿服务讲解。在一次宣讲活动中，面对台下众多听众，她略显紧张，但眼神中却透露出坚定与执着。她深吸一口气，开始娓娓道来，将共产党人的英勇事迹和精神内涵生动地展现给每一个人。她的声音时而激昂，时而深沉，仿佛将听众带回到了那个波澜壮阔的年代。其间，她所在的团队成功入选团中央“井冈山精神”“延安精神”志愿宣讲团并获得2024年延安精神志愿宣讲“优秀团队”。这些经历让她明白，“厚德”不仅是个人修养，更是服务集体、传递信仰的责任担当。
博学篇：以毅力为梯，把“钻研”刻进细节
“立身以立学为先，立学以读书为本。”在学业上，王欣然始终保持着“求知不辍”的态度，力求将专业知识学深悟透。身为班级的学习委员，她不断发挥表率作用，积极带动班级学习氛围，搭建师生沟通桥梁。课堂上，她总是全神贯注听讲，积极回答问题，课后主动与老师同学探讨问题。在她的影响下，班级形成了浓厚的学习氛围。凭借着持之以恒的勤奋学习，王欣然连续两年学业成绩位列专业第一，连续四个学期取得校一等奖学金，2次获得校三好学生的称号。这些成果见证了她对“博学”的坚持和追求。
“致知力行，踵事增华。”在科研与竞赛方面，王欣然始终以“实践出真知”为目标，培养批判性思维与创新意识。她积极参与学术科研项目，作为核心成员完成国家级大创项目“家校社协同视角下小学课间圈养现象及优化治理研究”，并发表期刊论文1篇。作为惟实卓越创新团队组长和项目第一负责人，王欣然主持省级大创项目“课堂师生互动对师范生学习效果的影响”。在项目开展过程中，她遇到了许多困难，但她从未放弃。在学院老师的指导和帮助下，她查阅大量资料，与团队成员不断调整研究方法、设计研究工具、开展访谈调研……一路走来，他们携手攻坚、并肩前行。纵观大学2年，王欣然于尝试中探索，于探索中创新，让“博学”在实践中落地生根。
笃行篇：以信念为帆，把“奉献”融入日常
“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”王欣然始终坚信实践是成长的最好课堂。截至目前，王欣然累计志愿服务时长632小时，服务次数近50次，覆盖15余个项目。在“返家乡”活动中，王欣然积极投入家乡的无偿献血志愿服务。在献血站，她总是面带微笑，热情地为献血者提供服务。她已连续两年被共青团连云港市红十字中心血站支部委员会授予“优秀志愿者”称号，连续3次被共青团海州区委员会授予“海燕还巢”高校学生寒暑假返家乡社会实践先进个人称号；在“三下乡”社会实践中，王欣然作为“青年之声”学生实践团核心成员，积极组织“星火常传”实践团。为了让“三杰精神”被更多青年接受，她和团队成员把三杰故事编成宣传视频，让青年的红色基因内化于心、外化于行。在第二届“教育之声”暨大中小学思想政治教育一体化建设汇演活动中，她协助老师组织策划“与教育家的对话”节目，从选材到排练，每一个环节她都亲力亲为。在排练现场，她耐心地指导同学们，纠正他们的台词和动作，鼓励大家发挥出最好的水平。最终节目取得圆满成功，赢得了现场观众的阵阵掌声，传递了教育家精神的伟大力量。这些经历让她懂得，“笃行”不是单向的付出，而是在服务中成长、在奉献中实现自我价值的过程。
“不驰于空想、不骛于虚声。”从提交入党申请书到加入青马工程，从带头班级学习到探索科研实践，从返家乡的志愿者到三下乡实践团的组织者，王欣然把“厚德、博学、笃行”的校训，变成了日复一日的行动，她用自己的实际行动诠释着青春的价值和意义。王欣然表示：向阳生长的路上，每一步都算数。希望这份“算数”的坚持，可以激励更多师范生，在教育的赛道上，行远自迩，笃行不怠。（图文/教育学院；编辑/蒋相杰；审核/杨新春、王云白）