9月4日下午，学院在49号楼301会议室召开2024年秋季学期班主任、辅导员工作会议，党委副书记、副院长王云白，全体班主任，辅导员参加会议。会议由学工办主任周一汛主持。
会议传达学习了习近平总书记发表在《求是》杂志的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》，解读了《教育学院、教师教育学院（合署）关于进一步加强学风建设的实施意见》方案，要求班主任、辅导员原原本本学习，扎扎实实践行，结合学院专业人才培养目标在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面要下足功夫。
学工办、团委等部门分别就新学期学生工作进行了全面布置，在完成规定动作的同时，要注重自选动作有效性，依托好“乐之秋白”“青年之声”和“惟实”卓越创新团队等主要阵地，紧紧围绕“三个达成度”的导向，促进高素质应用型人才成长。
在讨论交流环节，班主任代表张芸芸、谢颖分享了班级管理中班团建设、就业能力培育等方面经验，直击当前存在的痛点难点，提出了富有成效的意见和建议，与会人员进行了深入的探讨，一致认为，我们需要更多了解时代特征、顺应教育规律，围绕社会和学生真实需求，才能保障知识生产路径的畅通。
最后王云白强调，学生工作最重要的是要促成学生与学校、学生与老师、学生与学生之间联合生活的状态。在教育教学审核评估背景下，我们要重新审视工作目标、工作路径和育人成效。一是要将审核评估工作的理念与精神贯穿学生工作始终，只有理解了顶层设计，才能有效实施；二是要不遗余力抓好学风建设，牢固树立“以学生为中心，全心全意为学生成长成才服务”理念，提升学生学习的体验感、获得感，助推学生成长发展；三是要聚力品牌，围绕两支主题宣讲团队和一个卓越创新团队，为学生最大限度提供发挥才能和实现价值的舞台，促进学生德智体美劳全面发展。（图/教育学院 王永杰；文/编辑 蒋相杰；审核/王云白）